新生活教育試驗十校學生美術(shù)書法作品展開幕。主辦方供圖

本次展覽作品涵蓋油畫、水墨、裝置、影像等形式。主辦方供圖

人民網(wǎng)深圳6月3日電 （李語）日前，“與美好同行”——新生活教育試驗十校學生美術(shù)書法作品展在深圳羅湖美術(shù)館開幕，展出千余件原創(chuàng)作品。

從唐三彩釉色的現(xiàn)代演繹，到AI互動的創(chuàng)意聯(lián)動，再到舊物改造的生態(tài)思考，本次展覽呈現(xiàn)了兒童在多元文化語境下的審美創(chuàng)造。作品涵蓋油畫、水墨、裝置、影像等形式，在“共生·印記·續(xù)章·觸碰”4個篇章中展開，形成了一條貫穿童年視角、文化傳承與數(shù)字時代表達的藝術(shù)脈絡。

展覽背后，是“新生活教育”體系的深度推進。作為教育部“美育浸潤行動”的響應項目，新生活教育聯(lián)盟以“做中學、玩中學、創(chuàng)中學”為路徑，推動藝術(shù)教育從知識傳授走向生活涵養(yǎng)，構(gòu)建兒童與世界、文化與自我之間的真實連接。

“我們希望每一位孩子都能在創(chuàng)作中找到生命的節(jié)奏，在藝術(shù)中塑造自己的價值觀。”展覽牽頭單位、深圳市螺嶺外國語實驗學校相關(guān)負責人表示。

開幕當天舉行的《新生活教育的美育社會實踐探索》專題論壇上，多位全國美育領(lǐng)域?qū)＜覍W者齊聚深圳，就“兒童創(chuàng)意美術(shù)的創(chuàng)新路徑”及“‘美育一件事’如何落地生根”展開深入探討。

“這批作品突破了傳統(tǒng)美術(shù)教學的邊界，展現(xiàn)出兒童原創(chuàng)力與價值觀塑造的深度融合?！笔锥紟煼洞髮W美術(shù)學院教授、國家美術(shù)課標組組長尹少淳表示，美育的本質(zhì)在于激發(fā)孩子對生活的感知力和判斷力，幫助他們建構(gòu)意義而非僅是技巧。

與會專家普遍認為，AI等新技術(shù)的引入，為兒童創(chuàng)意教育提供了豐富工具，也帶來了倫理挑戰(zhàn)。教育者應引導學生在生成式內(nèi)容、藝術(shù)共創(chuàng)等實踐中建立起對技術(shù)的責任感，避免工具異化為價值遮蔽。

展覽期間，羅湖美術(shù)館同步啟動“兒童美育公共空間共建計劃”，通過“數(shù)字導覽+沉浸交互+親子共展”模式，讓美術(shù)展成為校園與社區(qū)共享的美育課堂。

據(jù)介紹，“新生活教育”試驗通過“每周半天計劃”、家長助力團、美育課程組等機制，打造出“社會資源—學校課程—學生創(chuàng)作—場館展出”的閉環(huán)生態(tài)，推動美育從課堂走入生活，從作品走向?qū)嵺`。

現(xiàn)場展出的作品。主辦方供圖

用洞洞鞋搭建動物家園。主辦方供圖

“藝術(shù)不僅讓孩子發(fā)現(xiàn)美，也讓他們發(fā)現(xiàn)自己?！币晃患议L代表在現(xiàn)場觀展后深有感觸，“看見孩子用紙箱做貓的宇宙，用洞洞鞋做動物家園，這種創(chuàng)造力背后，是教育的溫度?！?/p>

本次展出將持續(xù)至6月22日。

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